- 關(guān)于集團(tuán)
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辦學(xué)人談教育
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文化特質(zhì),學(xué)生核心素養(yǎng)的符號(hào)
教學(xué)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的思維方式;關(guān)系文化,影響了學(xué)生的基本判斷...
時(shí)間:2017-06-26 遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)閱讀原文>> -
制度與機(jī)制:民辦學(xué)校的內(nèi)循環(huán)
學(xué)校是一個(gè)人生命的驛站之一,是學(xué)生精神發(fā)育和生長(zhǎng)心靈力量的場(chǎng)所,讓一所民辦學(xué)校充滿活力與詩(shī)意,基于制度與機(jī)制的內(nèi)循環(huán)尤為重要。董事會(huì)認(rèn)為,集團(tuán)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,打?qū)嵃倌昀闲5幕A(chǔ),必須以“上班是軍隊(duì)、下班是家庭、培訓(xùn)是學(xué)...
時(shí)間:2017-06-20 遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)閱讀原文>> -
人才支撐:學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力
如何把好鋼用到刀刃上,這靠人事制度改革和管理思路的轉(zhuǎn)變。集團(tuán)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要實(shí)施人才戰(zhàn)略。人才支撐,是我們事業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。...
時(shí)間:2017-06-19 遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)閱讀原文>> -
制約民校發(fā)展的不是人才,而是收費(fèi)
在北京、上海以及江浙,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)好學(xué)校大都是民辦學(xué)校,唯獨(dú)深圳不是,為什么?因?yàn)槭召M(fèi)太低。 未來(lái)的5年會(huì)是深圳民辦教育發(fā)展的一個(gè)機(jī)遇,民辦學(xué)校只有做出特色,提供高端、優(yōu)質(zhì)的學(xué)位,才有出路。 集團(tuán)化辦學(xué)切忌盲目擴(kuò)張,盲...
時(shí)間:2017-06-14 遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)閱讀原文>> -
民辦學(xué)校要理性看待教師的流動(dòng)
2011年3月9日,《中國(guó)教師報(bào)·民辦教育周刊》舉辦第二屆沙龍,深圳市遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)總裁宋遠(yuǎn)標(biāo)先生與遼寧省沈陽(yáng)民族藝術(shù)學(xué)校的吳文鵬校長(zhǎng)、江西省美佛兒國(guó)際學(xué)校邵親榮副校長(zhǎng)等作為學(xué)術(shù)嘉賓,圍繞民辦學(xué)校教師流動(dòng)的問(wèn)題展開(kāi)對(duì)話。...
時(shí)間:2017-06-13 遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)閱讀原文>> -
基于學(xué)生核心素養(yǎng)的特色化發(fā)展
遠(yuǎn)恒佳學(xué)校培養(yǎng)具有國(guó)際視野和民族情懷的優(yōu)秀公民,以為人類的文明進(jìn)步貢獻(xiàn)力量為榮。遠(yuǎn)恒佳學(xué)生的核心素養(yǎng),不僅具有自信的文化素養(yǎng),自立的個(gè)性品質(zhì),自強(qiáng)的獨(dú)立人格,還是以愛(ài)閱讀、愛(ài)創(chuàng)造、會(huì)思考、會(huì)交往、敢負(fù)責(zé)、敢為先見(jiàn)長(zhǎng)的π型...
時(shí)間:2017-06-09 遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)閱讀原文>>