美好教育 | 去高雷中學(xué)“串”個(gè)門兒 | 締結(jié)深港姊妹校,赴一場(chǎng)教育交流合作之旅
時(shí)間: 2024-06-19 作者:yuanhengjia 閱讀次數(shù): 1671
關(guān)愛 智慧 希望是這里的標(biāo)簽
分享 交流 合作是這里的脈絡(luò)
STEM 生涯規(guī)劃 趁墟做老板是這里的特色
這里,就是我們本次校外教育交流的目的地——香港高雷中學(xué)
在教育的路上被選擇是一種信任,被認(rèn)可是一種幸福......6月19日,由周文霞校長(zhǎng)和李莉萍副校長(zhǎng)組織,我們前往香港高雷中學(xué)與梁嘉齡校長(zhǎng)及各位行政開啟了一段令人期待的學(xué)習(xí)交流之旅。
理念共享,互話共建
高雷中學(xué)梁嘉齡校長(zhǎng)是位攝影和攀巖的愛好者,分享了很多她的拍攝作品,一張張富有生命力的照片告訴了我們什么是熱愛與真誠(chéng)。她用快門定格了所有的美好瞬間,用畫面治愈了我們的心靈,正如她所說(shuō)的「We Love We Can 」就是高雷中學(xué)的“DNA”:教師熱愛學(xué)校、關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私付出與陪伴,面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難與挑戰(zhàn),這種關(guān)愛與支持讓學(xué)生們因?yàn)椤肝易龅玫健苟械阶院溃?/span>
我校周文霞校長(zhǎng)以「堅(jiān)持美好教育,追求高質(zhì)量發(fā)展」的主題講述著她與學(xué)校、老師、學(xué)生之間的故事。她說(shuō)“教育就是與美好相遇,建設(shè)預(yù)見未來(lái)的課程,依靠以愛育人的教師,協(xié)同匠遇作家的伙伴,將猶如一顆顆璞玉的學(xué)生琢磨切磋,直至玉汝于成,使他們遇見更好的自己?!闭且?yàn)樗@種卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神的教育理念,才能為我們學(xué)校指引著前進(jìn)的方向。
陳永德副校長(zhǎng)分享STEM課程帶來(lái)的智能時(shí)代挑戰(zhàn),點(diǎn)燃學(xué)生的探索熱情,讓他們不再是被動(dòng)的知識(shí)接收者,而是積極的學(xué)習(xí)者和創(chuàng)造者,未來(lái)的終身學(xué)習(xí)者。蔡俊杰主任的“生涯規(guī)劃”,從知己——知彼——抉擇這三個(gè)方面幫助學(xué)生通過(guò)職業(yè)探索,尋覓理想,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我增值,規(guī)劃人生,從而讓他們及早認(rèn)清個(gè)人志向和發(fā)揮潛能。還邀請(qǐng)了兩名同學(xué)分享暑假在不同職場(chǎng)實(shí)習(xí)時(shí)的心路歷程。這些打破固有思維和為學(xué)生提前制定發(fā)展目標(biāo)和方向的方法很是讓我們受益匪淺。
同頻共振,皆因信任
為推動(dòng)深圳市與香港兩地基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的交流與合作,我們兩校經(jīng)過(guò)友好協(xié)商,在遵守《中華人民共和國(guó)憲法》和法律以及《香港特別行政區(qū)基本法》的前提下,簽暑姊妹學(xué)校教育交流合作協(xié)議書,共同建立教育合作關(guān)系。
我們是教育的擺渡人
一路向前
攜手同行
公明中英文學(xué)校與香港高雷中學(xué)通過(guò)建立更廣泛密切的聯(lián)系,進(jìn)一步探析深港兩地教育發(fā)展,發(fā)揮協(xié)同效應(yīng),構(gòu)建高標(biāo)準(zhǔn)深度合作,聯(lián)手之力做教育路上的同行者,以專業(yè)與愛共同推動(dòng)高品質(zhì)教育的發(fā)展。